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适合少儿英语的教材首要要有趣味性,趣味性的教材是少儿英语入门的教材首选,然后就是要有国际化、专业化的创作团队才能打造出适合的原版少儿英语教材,然后就是要有丰富的主题和合理的难题程度,可以帮助孩子更好的提升自己,而且还要符合中国孩子的学习特点。
1、图文并举:插图精美,色彩鲜艳与文字紧密结合,容易激发孩子学习兴趣和积极性。2、视听结合:生动的动画、标准真实的声音、朗朗上口的童谣和优美的音乐可以让孩子,轻松愉快的氛围中掌握最基本的交际语言。3、系统指导:针对幼儿学习内容的各个单元,提供明确的指导步骤、教学内容和教学目标。4、对话练习英语游戏和学习测评方便家长,能引导和督促孩子学习英语。5、语言标准版式设计考虑到孩子的学习特点,将一些枯燥的词汇、语法、语用和语音知识生动地融合在一起。标准语言为孩子的入门学习奠定了很好的基础。6、非常贴近生活适合孩子学习,容易让孩子理解和学习。
从小培养孩子的语言表达能力,不仅是能力的培养,更是表达习惯的培养。 比如,有的孩子会先为对方的话打好基础,然后再表达自己的意见。 有的孩子会说话,直接表达自己的意见,让别人听听自己的意见。 有的孩子说话小声,不会表达清楚,会和其他孩子玩耍,不能把自己的意见说清楚。 频繁的交流会形成孩子的表达方式。
能引起孩子足够的重视。孩子看完动画片后,可以对其中的关键人物、重要特征、代表性事物有详细的描述。教孩子学英语阅读,展示并告诉他们让他们理解,也尽量让孩子阅读简单,与家长分享,初步训练,让孩子充分表达,不管结果的准确性,都能充分表达,就是培养孩子的阅读思维。如果他们经常打断,他们就不会形成一个完整的思考和阅读。
相比中文,英文其实更容易学,但是大家的第一语言是中文,所以会很难掌握第二语言,外教会降低学习英文的难度,让孩子从一开始就接触到英文。 早年学习纯英语,慢慢为在英语环境中掌握语言打下坚实的基础。 与中国教师相比,外教在口语教学、外国文化、课堂环境等方面具有着独一无二的优势,但必须是受过专业培训的。
事实上许多孩子3岁就开始学英语,此时孩子正处于语言学习的关键时期。他们的接受和模仿能力很强,有学习多种语言的天赋。学英语很有必要,但为了把握孩子学英语的年龄没必要早早开始。3岁以后是孩子学习英语的最佳时期。3-6岁的孩子正处于语言学习的黄金时期。这时候他们就可以接收所有想学的知识了。
在孩子学英语这件事上,家长要考虑英语培训机构是否能充分尊重不同年龄幼儿的学习心理及特点和习得规律,课堂教学是否能激发孩子的学习兴趣。比如,对于3-5岁的小孩来说, 这个阶段的小孩正处于英语学习黄金期,也是刚开始接触英语,那么课程内容则应该以培养兴趣为主,而6岁以上进入小学阶段的小孩,则主要以提升英语绩和学习英语口语表达为主,那么课程设置则应该以进阶内容为主。
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